Ako ovplyvňuje pohlavie komunikáciu?

Muži sú z Marsu, ženy sú z Venuše?

Boli sme tam všetci - situácie, keď sa hlúpa hádka zmení na plnohodnotný boj pohlaví. Po celé storočia mali muži a ženy niekedy pocit, akoby boli z rôznych planét. Príčinou tohto problému môžu byť iba spôsoby, akými sa navzájom pokúšame komunikovať. V niektorých situáciách to môže byť dosť komické; ale v iných to môže spôsobiť obrovské nedorozumenia, ktoré ničia vzťahy. Ale nemusí to tak byť.

Komunikácia môže byť ovplyvnená alebo sťažená z dôvodu rôznych spôsobov, ako sa muži a ženy vyjadrujú a interpretujú ostatných. Uznanie týchto rozdielov v komunikácii nám umožní zabrániť týmto nedorozumeniam pri komunikácii s opačným pohlavím. Po malom výskume som prišiel s niekoľkými zaujímavými vysvetleniami tohto fenoménu „bitky pohlaví“.

Náš mozog je iný

V súvislosti s inteligenciou sa u žien vytvára viac bielej mozgovej hmoty a u mužov viac šedej mozgovej hmoty (University of California, Irvine, 2005). Inými slovami, mužský mozog predstavuje viac centier spracovania informácií a ženský mozog viac networking medzi tieto spracovateľské centrá. Nie, to neznamená, že muži sú inteligentnejší ako ženy alebo naopak - je mi ľúto, že vás sklamem! Znamená to jednoducho, že muži a ženy majú tendenciu robiť veci inak.

Rex Jung, spoluautor štúdie uskutočnenej na Kalifornskej univerzite v Irvine, tvrdí, že tieto rozdiely v mozgu vysvetľujú, prečo majú muži tendenciu vynikať v úlohách, ktoré zahŕňajú viac lokálneho spracovania (napríklad matematiku), zatiaľ čo ženy inklinujú k vynikaniu v začleňovaní a absorbovaní informácií. z viac rozptýlených oblastí šedej hmoty v mozgu, ako sú napríklad oblasti potrebné pre jazykové schopnosti. Časť z toho má spoločné so spôsobmi, ako sme boli vychovávaní ako deti - o tom neskôr.

Spracovanie myšlienok

Jeden hlavný rozdiel v komunikácii medzi mužmi a ženami je v myšlienkovom procese. Ženy majú tendenciu formulovať svoj myšlienkový proces. Napríklad, keď prechádzajú procesom ako je rozhodovanie, ženy majú tendenciu hovoriť o svojej vnútornej psychoanalýze za pochodu. Muži prechádzajú cez rovnaký spracovania; majú však tendenciu čakať, kým dostanú odpoveď, kým o téme povedia veľa. Poradkyňa Julia Coleová vysvetľuje, že vo vzťahoch mnoho ľudí nedokáže rozpoznať tento hlavný dôležitý rozdiel, ktorý môže spôsobiť alebo prehĺbiť hádky. Muž si môže pomýliť ženské uvažovanie ako svoju poslednú odpoveď a obviniť ju z toho, že príliš často zmenila názor. Žena si mohla myslieť, že muž o probléme ani neuvažuje, a obviniť ho, že sa oňho nestará (Gamble, T.K, 2005). Znie to povedome? Samozrejme, nie všetci muži sú rovnakí a nie všetky ženy rovnaké; ale príliš často vznikajú problémy ako tento.

Riešenie problémov

Ďalším zaujímavým rozdielom je, že muži a ženy, keď čelia problémom, majú tendenciu si navzájom pomáhať rôznymi spôsobmi. Deborah Tannen ponúka paradox: „Ak sú ženy často frustrované, pretože muži nereagujú na ich ťažkosti ponúkaním zodpovedajúcich problémov, sú muži často frustrovaní, pretože to robia ženy“ (2007). Inými slovami, ženy majú tendenciu túžiť po súcitnej reakcii na ich ťažkosti, takže to robia, keď za nimi niekto príde s problémom. Muži však majú tendenciu reagovať na problémy riešením. Ako by to mohlo vyústiť do každodenného sporu? Ak muži reagujú na problémy riešením, ako by mohli reagovať, ak žena reaguje sympatiou a vysvetľuje podobný problém, ktorým si prešla? Ako môže žena zareagovať negatívne, ak muž jednoducho ponúkol riešenie jej problému? Má niečo z toho vôbec zmysel ??

Vezmime si Tannenov príklad rozhovoru medzi manželom a manželkou, budeme ich volať Tom a Sue. Tom sa vlastne urazil, keď sa Sue pokúsila vcítiť do neho.

Tom: „Som naozaj unavený. Včera večer som nespal dobre. “

Sue: 'Ani ja som nespal dobre, nikdy.'

Tom: „Prečo sa ma snažíš znevažovať?“

Sue: „Ja nie! Len sa snažím ukázať, že tomu rozumiem! '

Ak máte zmysel pre humor, tieto situácie môžu byť také ľahké, že si jednoducho sadnete, krútite hlavou a smejete sa, ale Tannen vysvetľuje, že Tom mohol mať pocit, že jeho skúsenosť bol znevažovaný Sue. „Filtroval jej pokusy o nadviazanie spojenia prostredníctvom jeho záujmu o zachovanie nezávislosti a zabránenie tomu, aby bol potlačený“ (2007).

Žena by sa mohla uraziť, keď muž jednoducho ponúkne riešenie problému, ktorý má. Napríklad:

Žena: „Cítim sa strašne z môjho nového účesu.“

Muž: 'Môžete sa vrátiť a požiadať stylistu, aby to napravil.'

Žena: „Och, tak si myslím, že si tiež myslíš, že to vyzerá zle.“

Muž: „To som nemal na mysli.“

Žena: „Prečo si mi potom povedal, aby som sa vrátil a napravil to?“

Muž: „Pretože vy povedal že vy boli naštvaní tým, ako to vyzeralo. “

Žena jednoducho túži cítiť, že jej rozumejú, a že sa nezbláznila z toho, že ju niektoré veci obťažujú. Ženy chcú vedieť, že existujú aj ďalšie, ktoré majú rovnaké problémy ako oni.

Tannen ďalej uvádza, že „ak sa ženám nepáči tendencia mužov hľadať riešenie problémov, muži sa sťažujú na odmietnutie žien prijať opatrenia na riešenie problémov, na ktoré sa sťažujú“ (2007).

Mnoho mužov sa považuje za riešiteľa problémov, takže sú frustrovaní, keď sa ich úprimné rady alebo riešenia stretnú s nesúhlasom ženy. Povedzme napríklad, že žena stále hovorí svojmu priateľovi o problémoch, ktoré má so svojimi spolupracovníkmi. Jej priateľ môže ponúkať rady za radami, ktoré nemusí brať, ale cíti potrebu ďalej hovoriť o situácii. To samozrejme môže byť pre oboch zúčastnených frustrujúce. Vysvetlenie je celkom jednoduché. Chce dostať prejav porozumenia ako: „Viem presne, ako sa cítiš,“ alebo som sa cítil rovnako už predtým.

Pri štúdiu rozdielov v komunikácii medzi mužmi a ženami je potrebné vziať do úvahy aj ďalší faktor. Majte na pamäti, že sa naučíme aj to, ako komunikujeme na základe nášho pohlavia. Tento jav je zrejmý u matiek a otcov, synov a dcér.

Naučená komunikácia

V článku Liz Sandoval-Lewisovej, vývojovej psychologičky z UCSC, Campbell Leaper popisuje, že nejde len o to, ako muži a ženy komunikujú odlišne, ale skôr o témy, o ktorých sa rozhodnú diskutovať:

Otcovia a synovia majú tendenciu rozprávať o športových a konštrukčne zameraných hračkách. Pri týchto témach je pravdepodobnejšie, že muži a chlapci „zdôraznia direktívnu a na úlohu zameranú komunikáciu“.

Matky a dcéry majú tendenciu hovoriť o „ženských stereotypných činnostiach, ako je napríklad hranie, [a] s väčšou pravdepodobnosťou zdôrazňujú spoluprácu v spolupráci“ (1998).

Leaper navrhuje, aby rodičia zapojili svojich synov a dcéry do rozhovoru a do aktivít, ktoré im pomôžu pri cvičení oba druhy komunikácie. Direktívnejší prejav zameraný na úlohy ich pripraví na pracovnú silu a spoločný podporný prejav ich pripraví na medziľudské vzťahy.

Na čo treba pamätať

Aby sa zabránilo nedorozumeniam, ktoré môžu viesť k hádkam, musia muži a ženy porozumieť svojim rozdielom nielen pri hádke, ale aj pri vzájomnej pomoci. Musíme si uvedomiť, že muži a ženy majú rôzne potreby, a svoje myšlienkové pochody komunikujeme odlišne.

Všeobecne, ženy chápu rozhovory ako „rokovania o blízkosti, v rámci ktorých sa ľudia snažia hľadať a potvrdzovať a podporovať a dosiahnuť konsenzus“; a muži chápu rozhovory ako rokovania, „pri ktorých sa ľudia snažia udržať si navrch, pokiaľ môžu“. Okrem toho sa žena v rozhovore snaží chrániť pred bytím odstrčený pred ostatnými, zatiaľ čo sa človek snaží chrániť pred bytím tlačil dookola inými (Gamble, 2005, s. 223). Pochopenie našich rôznych štýlov komunikácie nám môže pomôcť vyhnúť sa mylným predstavám, nedorozumeniam a hádkam; a umožní nám lepšie vzájomné spojenie. Keď to urobíme, konečne si uvedomíme, že muži a ženy koniec koncov nie sú z rôznych planét; niekedy hovoríme rôznymi jazykmi.

zdroje

Gamble, T.K. & Michael, W. (2005). Kontakty: Interpersonálna komunikácia v teórii, praxi a kontexte. Boston: Houghton Mifflin.

Sandoval-Lewis, L. (1998). Pri komunikácii medzi rodičmi a deťmi často záleží na pohlaví. Prúdy. Získané 30. apríla 2007 z http://www.ucsc.edu/oncampus/currents/97-98/05-11/leaper.htm>

Tannen, D. (1990). Proste tomu nerozumieš. New York: HarperCollins.

University of California, Irvine (2005, 22. januára). Inteligencia u mužov a žien je sivá a biela hmota. ScienceDaily, Získané 28. apríla 2010 z http://www.sciencedaily.com /releases/2005/01/050121100142.htm